教育測驗統計研究所於1997年成立，不僅是國內首創，也是亞洲第一所「教育測驗、評量與統計專業學術研究機構」，並開栽培測驗統計學術人才的先河。「培養測驗統計專業與研究人才」、「培養學生科際整合或科技創新的能力」與「培養學生學術發表的能力」為本所之三大教育目標。
　　本所近年來著重於有關「電腦化測驗與適性學習」及「認知神經計量」之研究，並有許多數位學習及文教事業相關產業採用本所研究成果進行產品開發，因此在相關領域中，本所一直是屬於領先的地位。2005年設立博士班，持續在測驗統計領域開創新頁。除教學及學術發展外，所內教師發展之電腦化適性診斷測驗系統於從2005年起深受文教事業與數位學習領域產業之好評，獲得許多的產學合作計畫及對外進行技術授權，使本校朝向教育產業發展邁進一大步。
　　本所長期以來之努力，即為朝向建立本校成為中區測驗統計重鎮為目標，透過多年來之努力，本校無論教師專業知能、研究成果、以及畢業生表現，均為我國測驗統計領域中之先驅。除了研究計畫之承接外，本所教師在學術專業的表現上，亦居我國測驗統計領域中之領先地位。藉著目前的研究優勢，本所教師將積極尋求產業合作之機會，將研究心得實務化，除了能提供學校更多元的經費來源外，也能藉此讓本所學生多與業界交流，以達到本所「畢業即就業」之目標。